梅东建：匠心筑梦跨越山海
在阿克苏技师学院汽车工程系的实训车间里，来自杭州技师学院的实习指导教师梅东建，正俯身在一台新能源汽车前，耐心地给身边的学生们讲解故障诊断的要领。这位年仅30岁的全国技术能手、浙江青年工匠，曾在世界技能大赛国际挑战赛上载誉归来，如今又作为浙江省首批技工教育人才援疆教师，肩负起“技能援疆”的光荣使命。从懵懂少年到青年工匠，从钱塘江畔到天山脚下，讷言敏行的他凭一双巧手改写了平凡的人生，更用一颗匠心点亮了无数“未来工匠”的梦想。
精技之路：
走向世界的中国工匠
梅东建生在临安区一户普通农家，从小就喜欢拆装各种玩具和机械，对农用拖拉机和各种款式的汽车更是情有独钟。初中毕业，一心想做“最好的机修工”的他，选择了杭州技师学院汽车维修专业。
在校期间，他依旧沉迷机械，虽然平时话不多，但遇到专业问题，他却总能侃侃而谈。老师们看在眼里，都觉得他是个好苗子。2014年6月，通过层层选拔，他进入了学院集训队。此时的他，逐渐展现出超越同龄人的勤奋和执着。6点起床跑步、8点操练技能……除了吃饭、睡觉，他每天的训练时间超过15个小时。他说，要想在高手如林的比赛中崭露头角，“不仅要有精湛的技术，还要有充沛的体力，最关键的是要做到‘心静如水’，这样才能在赛场上经得起任何干扰。”
每天最早来、最晚走，常常为了攻克难题钻研到深夜，梅东建与实训室的每台设备都成了朋友，更以辛勤的汗水浇灌出累累硕果。2015年，初出茅庐的他在全省职业院校技能大赛中获得一等奖，同年斩获全国职业院校技能大赛二等奖。2016年，他在第44届世界技能大赛全国选拔赛中摘得汽车技术项目冠军，并顺利入选国家集训队。次年，他参加世界技能大赛国际挑战赛，在该项目上摘得铜牌。
育人之心：
匠心传承的师者情怀
载誉归来的梅东建，面对企业抛来的橄榄枝，却作出了一个令人敬佩的选择：留在母校担任汽车专业教师。“我的老师曾经点亮了我，现在我也要成为点亮别人的人。”尽管这份工作充满挑战，但他从未想过退缩。为了完成从技能高手到人民教师的蜕变，他积极参加各类教学培训和科研活动，虚心向前辈请教，不断改进教学方法。
经过多年摸索，梅东建将竞赛经验融入日常教学，创新采用“项目式学习+小组协作”的教学模式，受到了学生们的喜爱。在他的课堂上，学生们不是被动地接受知识，而是化身“汽车医生”，在解决实际问题的过程中掌握专业技能。“梅老师的课特别有意思，就像破案一样。”他的学生们说，“梅老师会让我们自己动手排查、分析，在这个过程中，我们不仅学会了技术，更掌握了解决问题的方法。”
一分耕耘，一分收获。作为实习指导教师，近年来，梅东建不仅指导学生在浙江省各类技能大赛中屡获佳绩，还担任班主任，培养了300余名高技能人才走上岗位。他说，他的梦想就是帮助更多有“技能梦”的青年走上技能成才之路，为国家培育更多“大国工匠”。
援疆之行：
跨越山海的技能传递
2024年，得知浙江省组织技工教育援疆行动时，梅东建第一时间报名参加。“技能是可以跨越山海的力量，我想把它带到更多需要的地方去。”怀着这样的信念，他毅然踏上了技能援疆之路。
初到新疆，面临着诸多挑战，但困难没有阻挡他的热情。梅东建创新教学方法，以图示等直观的方法突破语言障碍；针对教师紧缺，他开展“青蓝工程帮扶”，与当地教师结对，通过技术培训和公开课，把多年积累的教学资源和竞赛经验，毫无保留地分享给当地教师。
为了填补学校新能源汽车专业空白，梅东建深入调研当地行业需求，牵头制定了专业发展规划，推动引进先进的新能源汽车教学设备和资料，建立符合行业标准的实训基地，为专业发展奠定了基础。他主导构建的课程体系，涵盖新能源汽车基础理论、电池技术、电机控制、故障诊断与排除等核心内容，突出项目式学习，不仅使课堂教学变得生动，更有助于学生们迅速在未来工作中解决问题。当地的同事们说，“梅老师带来的不仅是专业知识，更是教学理念的革新。”
除了常规教学，梅东建还积极参与技能竞赛，从技术训练到心理调适，他都给予细心指导。今年，他指导的阿克苏技师学院师生在阿克苏地区和新疆维吾尔自治区的职业技能大赛中均获一等奖。“我希望通过竞赛平台，帮助孩子们树立信心、开拓视野。”梅东建说，援疆不仅让他历练成长，更让他深刻体会到教育援疆、技能援疆的深远意义，“我将继续努力，为阿克苏留下‘带不走’的技能力量。”
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